23.10.2024 на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №1» прошел семинар-практикум «Психолого-педагогическая помощь обучающимся с ОВЗ в их социальной адаптации и реабилитации».

⁣

Участники семинара:

– погрузились в проблему «Кластер тегов темы.» (Данильченко С.М., педагог-психолог.);

– посетили информационные площадки:

«ППС обучающихся с нарушениями зрения» (Огнева Д.В., учитель);

«ППС обучающихся с НОДА» (Злыднева Н.Н., учитель);

«ППС обучающихся с нарушениями слуха» (Овчинникова А.В., учитель),

«ППС обучающихся с умственной отсталостью и ТМНР» (Пырков А.Н., учитель-дефектолог);

«ППС обучающихся с нарушениями речи» (Данильченко С.М., педагог-психолог);

– составили универсальный кластер «Системные блоки процесса реабилитации/абилитации». (Машурик Т.Ф., методист);

– систематизировали материалы по теме «Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося с ОВЗ: рекомендованная документация» (Штодина Г.Н., заместитель директора).

⁣

Завершился семинар рефлексией содержания «Психологические барьеры у педагога, реализующего ИОМ» (Данильченко С.М., педагог-психолог).

Итоги семинара подвели Гайтукаева И.Ю., директор школы-интерната и Юдина Т.Г., старший преподаватель, руководитель Ресурсного Центра научно-методического сопровождения педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами.

День получился насыщенный полезной информацией и положительными эмоциями!